Загрузка...
скачать
Реферат на тему:

Всероссийская олимпиада школьников по информатике



План:

    Введение
  • 1 История
  • 2 Этапы
  • 3 Задачи
  • 4 Руководящие органы олимпиады
    • 4.1 Центральная предметно-методическая комиссия
    • 4.2 Научный и технический комитеты
  • Примечания
    Литература

Введение

Всеросси́йская олимпиа́да шко́льников по информа́тике (также Всеросси́йская олимпиа́да шко́льников по информа́тике и ИКТ) — ежегодное соревнование по информатике для школьников 9—11 классов. Основой олимпиады является программирование.

Олимпиада является частью системы Всероссийских олимпиад школьников[2] и проводится с 1989 года. Ежегодно в заключительном этапе олимпиады принимает участие более 200 школьников из различных регионов России.


1. История

Первая Всероссийская олимпиада школьников по информатике прошла в 1989 году, однако ещё до неё в СССР проходила Всесоюзная олимпиада школьников по информатике. Первая Всесоюзная олимпиада проходила с 13 по 20 апреля 1988 года в Екатеринбурге. В этой олимпиаде приняло участие 80 школьников, причём квоты на количество участников из каждой из республик СССР устанавливались пропорционально численности школьников в республике. В то время отсутствовал опыт организации соревнований такого уровня как в СССР, так и в других странах, поэтому организаторам пришлось самостоятельно продумывать формат и содержание олимпиады[3][4]. С тех пор Всесоюзная олимпиада проходила ещё три раза вплоть до распада СССР — в 1989, 1990 и 1991 годах в Минске, Харькове и Бишкеке соответственно[5]. Сама Всероссийская олимпиада с 1989 по 1991 год носила статус республиканского этапа Всесоюзной олимпиады[4].

После распада СССР в 1992 году параллельно с Всероссийской олимпиадой прошла Межгосударственная олимпиада, куда были приглашены школьники из государств, входивших в состав СССР[6], однако свои команды не прислали Азербайджан, Таджикистан и Эстония[7].

Изначально первый тур олимпиады был теоретическим, а второй предполагал использование компьютеров. Однако начиная с III Всесоюзной олимпиады 1990 года (или с IV Всероссийской) оба тура стали практическими[4].

При организации олимпиад столкнулись с проблемами тестирования решений, среди них была потребность в большом количестве специалистов, поскольку тесты запускались вручную в присутствии участника. Производилась частичная автоматизация тестирования с использованием сетевых технологий, а начиная с 1999 года процедура тестирования стала полностью автоматической[8].

С 1992 года статус столицы Всероссийской олимпиады по информатике на 5 лет получил подмосковный город Троицк в связи с наличием там хорошего компьютерного оснащения. Далее статус столицы олимпиады получил на 3 года Санкт-Петербург[4], а начиная с 2001 года, в связи с развитием экономики страны и информатизацией образования, олимпиада стала проводиться в различных городах России.

Заключительные этапы олимпиады
Дата Место проведения Участников (субъектов) Примечания
I 1989 год, 21—25 марта Coat of Arms of Krasnoyarsk (Krasnoyarsk krai).svg Красноярск 143 Первый тур был теоретическим, на нём требовалось решить 4 задачи и записать решения на каком-либо алгоритмическом языке, а второй практический, на нём предлагалось для решения 2 задачи, а официальным языком тура был объявлен Бейсик. Решения участников оценивались из 175 баллов[9].
II 1990 год, 22—28 марта Coat of Arms of Nalchik.svg Нальчик ?/? Условия проведения олимпиады были аналогичны условиям I Всероссийской олимпиады[10].
III 1991 год, 22—28 марта Coat of Arms of Krasnoyarsk (Krasnoyarsk krai).svg Красноярск 93 Олимпиада проводилась по схеме, аналогичной первым двум олимпиадам, однако максимальное количество баллов составляло 250[11].
IV 1992 год, 22—27 марта Coat of Arms of Troitsk (Moscow oblast).png Троицк (Московская область) 102 (70) Совместно с Всероссийской олимпиадой, также проводилась Межгосударственная олимпиада в Могилёве, собравшая школьников из 12 республик бывшего СССР[6]. Впервые оба тура Всероссийской олимпиады были практическими. На олимпиаде участникам было предложено две задачи, решение каждой из которой оценивалось из 100 баллов[12].
V 1993 год, 23—30 марта Coat of Arms of Troitsk (Moscow oblast).png Троицк (Московская область) 112 (71) Состав участников олимпиады впервые формировался на основе квот, установленных Министерством образования России. На олимпиаде предлагалось для решения 3 задачи, максимальное число баллов составляло 200[13].
VI 1994 год, 23—30 марта Coat of Arms of Troitsk (Moscow oblast).png Троицк (Московская область) 113 (73) Вместе со школьниками 11-х классов на олимпиаде выступили и учащиеся 7—10 классов, однако задачи для всех участников были одинаковыми[14].
VII 1995 год, 23—29 марта Coat of Arms of Troitsk (Moscow oblast).png Троицк (Московская область) 107 (72) На каждом туре участникам было предложено по 3 задачи, что было сделано для соответствия сложившейся практике проведения международных олимпиад[15].
VIII 1996 год, 22—26 марта Coat of Arms of Troitsk (Moscow oblast).png Троицк (Московская область) 110 (72) Время проведения каждого тура было установлено в 5 астрономических часов, что соответствует нормам международных олимпиад[16]. На олимпиаде впервые была предпринята попытка частично автоматизировать проверку решений участников[17].
IX 1997 год, 2—9 апреля Coat of Arms of Saint Petersburg (2003).png Санкт-Петербург 102 Олимпиада проводилась на базе Аничкова дворца. На турах разрешалось пользоваться любой литературой и личными записями, однако было запрещено использовать электронные устройства. Максимальное количество баллов за оба тура составляло 200[18].
X 1998 год, 6—12 апреля Coat of Arms of Saint Petersburg (2003).png Санкт-Петербург 115 (69) X юбилейная олимпиада проводилась по правилам прошлогодней олимпиады[19].
XI 1999 год, 2—8 апреля Coat of Arms of Saint Petersburg (2003).png Санкт-Петербург 132 (59) При составлении задач жюри учитывало факт того, что 1999 год является годом 200-летия со дня рождения А. С. Пушкина. Помимо школьников из субъектов РФ в олимпиаде приняли участие школьники из Байконура. Впервые на Всероссийской олимпиаде процесс тестирования решений был полностью автоматизирован[8].
XII 2000 год, 24—30 марта Coat of Arms of Troitsk (Moscow oblast).png Троицк (Московская область) 125 Впервые на олимпиадах такого уровня абсолютными победителями стали сразу два участника: Пётр Митричев и Алексей Круглов, набравшие по 173 балла из 200[20].
XIII 2001 год, 24—30 марта Coat of Arms of Yekaterinburg (Sverdlovsk oblast).svg Екатеринбург 130 (64) Результаты тестирования решений в реальном времени с помощью проектора выводились на экран в актовом зале, где находились участники олимпиады. Победитель олимпиады показал наилучший возможный результат — 200 баллов из 200, что ранее на Всероссийской олимпиаде по информатике никто не показывал[21].
XIV 2002 год, 5—11 апреля Coat of Arms of Perm.png Пермь 133 (54) Как и ранее, для проверки решений на олимпиаде использовалась автоматизированная система, однако на этой олимпиаде она была значительно усовершенствована для повышения эффективности и надёжности[22].
XV 2003 год, 30 марта—5 апреля Coat of Arms of Saint Petersburg (2003).png Санкт-Петербург 175 (63) Впервые на олимпиаде был проведён пробный тур. На нём участникам предлагалась одна простая задача, направленная на изучение поведения и возможностей технического обеспечения олимпиады[23].
XVI 2004 год, 11—17 апреля Coat of Arms of Tver oblast.png Тверская область 183 (58) Автоматизированная тестирующая система впервые позволяла не только отправлять решения на проверку, но также давала участникам возможность самостоятельно проверить свои решения на тестах, что позволяло избежать различных ошибок в решениях[24]
XVII 2005 год, 17—21 апреля Coat of Arms of Novosibirsk.svg Новосибирск 206 (58) Общая длина сетевого кабеля, использовавшегося для соединения компьютеров, составила около 4-х километров[25].
XVIII 2006 год, 21—27 апреля Coat of Arms of Kislovodsk (Stavropol kray).png Кисловодск 198 (67) Во время проведения олимпиады были также организованы и интернет-туры, в которых мог попробовать свои силы любой желающий[26].
XIX 2007 год, 20—26 апреля Coat of Arms of Chelyabinsk (2000).png Челябинск 187 (58)[27] Во время олимпиады проводилась прямая интернет-трансляция основных событий, таких как туров олимпиады и церемоний открытия и закрытия[27].
XX 2008 год, 20—26 апреля Coat of Arms of Tver (Tver oblast).png Тверь 248 (68)[28] В рамках олимпиады проводился интернет-телемост, в ходе которого участники могли задать свои вопросы академику РАН Николаю Николаевичу Красовскому и члену-корреспонденту РАН Владимиру Евгеньевичу Третьякову[28].
XXI 2009 год, 3—9 апреля Coat of Arms of Novosibirsk.svg Новосибирск 229 (68)[29]
XXII 2010 год, 19—25 апреля[30] Coat of Arms of Khanty-Mansiysk.svg Ханты-Мансийск 203 (57)[31] Компьютеры на олимпиаде соединялись при помощи технологии Wi-Fi, чего ранее на олимпиадах по информатике такого уровня не практиковалось[32].
XXIII 2011 год, 11—17 апреля Coat of Arms of Perm.svg Пермь 227 (65) [33][34] На олимпиаде участникам было впервые предложено 8 задач, была добавлена система обратной связи — по каждой задаче участники определенное жюри количество раз могли узнать результат тестирования на конечном наборе тестов, ранее эти результаты были доступны только после окончания тура.

2. Этапы

.
Заключительный этап XXI Всероссийской олимпиады школьников

Согласно положению о Всероссийской олимпиаде школьников[35], выделяется четыре этапа олимпиады:

  • Школьный этап олимпиады проводится общеобразовательными учреждениями в октябре—ноябре каждого года. Задания для школьного этапа составляются предметно-методическими комиссиями муниципального этапа с учётом рекомендаций Центральной предметно-методической комиссии. В школьном этапе олимпиады может принять участие любой обучающийся 5—11 классов общеобразовательной школы[35], однако на практике олимпиада охватывает не все школы, основной причиной чего, по мнению председателя Центральной предметно-методической комиссии по информатике В. М. Кирюхина[36], является отсутствие методической поддержки учителей[37].
  • Муниципальный этап олимпиады проводится органами местного самоуправления в ноябре—декабре каждого года. Задания для муниципального этапа составляются предметно-методическими комиссиями регионального этапа с учётом рекомендаций Центральной предметно-методической комиссии. Участниками этапа являются учащиеся 7—11 классов, являющиеся победителями и призёрами школьного этапа олимпиады, либо победителями и призёрами муниципального этапа предыдущего года[35].
  • Региональный этап олимпиады проводится в субъектах Российской Федерации в январе—феврале каждого года. Организаторами этапа являются органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих управление в сфере образования. Задания для регионального этапа составляются Центральной предметно-методической комиссией. Участниками этапа являются учащиеся 9—11 классов, являющиеся победителями и призёрами муниципального этапа олимпиады, либо победителями и призёрами регионального этапа прошлого года[35]. Этап проводится в два основных тура, к которым может добавляться третий пробный тур. Этап проводится практически одновременно во всех субъектах России, чтобы исключить возможность утечки олимпиадных заданий. После этапов проводится процедура разбора заданий[38].
  • Заключительный этап Всероссийской олимпиады школьников по информатике ежегодно проводится Министерством образования и науки Российской Федерации в одном из городов России. Задания для заключительного этапа, как и для регионального этапа, составляются Центральной методической комиссией[35]. Этап состоит из трёх туров, один из которых является пробным. На пробном туре участники решают несколько задач, направленных на изучение возможностей и тестирование программного обеспечения на их компьютерах и работы автоматической тестирующей системы[39]. На каждом из основных туров участникам предлагается несколько задач, число которых определяется жюри олимпиады, но не может быть менее трёх[39]. Как правило, участникам предлагается именно по 3 задачи[40]. Участники, получившие дипломы победителей и призёров на этом этапе, получают право поступления без экзаменов в любой вуз страны для обучения по профильным специальностям[35], а также получают денежные премии[41][42].

3. Задачи

На олимпиаде выделяется два типа задач[43][44]:

  • Задачи, решением которых является программа. При решении такой задачи участник должен составить программу, которая по заданному входному файлу сформирует выходной, и сдать исходный текст программы в проверяющую систему. Программа участника будет скомпилирована, а корректность её работы будет проверена на различных входных данных, заранее неизвестных участнику. На работу скомпилированных программ налагаются ограничения по объёму используемой оперативной памяти, времени выполнения, а также запрещается доступ к посторонним файлам, системным и сетевым ресурсам[43].
  • Задачи, решением которых является выходной файл. В данном типе задач все входные данные уже известны участнику, ему необходимо лишь получить для каждого входного файла соответствующий ему выходной и сдать его в проверяющую систему. При этом способ, которым участник получил ответ, не важен.

Современные задачи олимпиады являются многоуровневыми, то есть даже неполные и неэффективные решения пройдут определённые группы тестов и принесут участникам некоторое количество баллов. При этом научный комитет олимпиады рассматривает многочисленные варианты решения каждой задачи и составляет наборы тестов таким образом, чтобы лишь полные решения смогли пройти все тесты и набрать максимальный балл[45].


4. Руководящие органы олимпиады

.

Организационно-методическое обеспечение олимпиады на постоянной основе обеспечивают два органа: Центральный оргкомитет Всероссийской олимпиады школьников и центральная предметно-методическая комиссия по информатике. Центральный оргкомитет обеспечивает контроль за всеми соревнованиями, входящими в систему Всероссийских олимпиад, в то время как центральная предметно-методическая комиисия формируется отдельно по каждому из предметов. В то же время, на каждом из этапов олимпиады также формируются оргкомитет олимпиады и жюри. Кроме того, специфичным для олимпиад по информатике[46] является выделение ещё двух органов — научного и технического комитетов.


4.1. Центральная предметно-методическая комиссия

Центральная предметно-методическая комиссия олимпиады разрабатывает тексты олимпиадных заданий и требования к проведению заключительного и регионального этапов, а также методические рекомендации по составлению требований к проведению и заданий для школьного и муниципального этапов[35]. Членами центральной предметно-методической комиссии по информатике являются[47]:

  • Кирюхин Владимир Михайлович (председатель) — доцент Московского инженерно-физического института, кандидат технических наук, доцент.
  • Цветкова Марина Серафимовна (заместитель председателя) — доцент Академии повышения квалификации и переподготовки работников образования, кандидат педагогических наук.
  • Алексеев Александр Владимирович — заместитель декана факультета информатики и прикладной математики Югорского государственного университета, кандидат педагогических наук, доцент.
  • Андреева Елена Владимировна — заведующая кафедрой информатики СУНЦ МГУ им. М. В. Ломоносова, кандидат физико-математических наук, доцент.
  • Волченков Сергей Геннадьевич — доцент Ярославского государственного университета имени П. Г. Демидова, кандидат технических наук, доцент.
  • Кузнецов Владимир Алексеевич — профессор Петрозаводского государственного университета, доктор технических наук, профессор.
  • Лелюх Владимир Денисович — доцент Нижегородского государственного университета имени Н. И. Лобачевского, кандидат физико-математических наук, доцент.
  • Лопатин Андрей Сергеевич — аспирант Санкт-Петербургского государственного университета.
  • Мирзаянов Михаил Расихович — аспирант Саратовского государственного университета имени Н. Г. Чернышевского.
  • Окулов Станислав Михайлович — декан факультета информатики Вятского государственного гуманитарного университета, доктор педагогических наук, профессор.
  • Прохоров Владимир Валентинович — руководитель Научно-исследовательского центра мультимедиатехнологий института механики и математики Уральского отделения Российской академии наук, доктор физико-математических наук, профессор.
  • Станкевич Андрей Сергеевич — ассистент Санкт-Петербургского государственного университета информационных технологий, механики и оптики.
  • Чернов Александр Владимирович — ассистент МГУ им. М. В. Ломоносова, кандидат физико-математических наук.
  • Чурина Татьяна Геннадьевна — доцент Новосибирского государственного университета, кандидат физико-математических наук, доцент.

4.2. Научный и технический комитеты

Специфика олимпиад по информатике привела к необходимости создания дополнительных рабочих органов. Научный комитет заключительного этапа олимпиады формируется из талантливых студентов и выпускников вузов, являющихся призёрами и победителями олимпиад по информатике высокого уровня. Научный комитет подготавливает пакет задач, из которого впоследствии жюри выбирает несколько задач, которые будут предложены участникам для решения. Кроме того, в задачи научного комитета входит разработка проверяющих программ для задач и проверка решений участников[46]. Технический комитет олимпиады обеспечивает выполнение необходимых задач технического характера, таких как объединение компьютеров в локальную сеть, обеспечение работы тестирующей системы и решение возникающих у участников проблем с аппаратным и программным обеспечением[46].


Примечания

  1. Результаты XXIII Всероссийской олимпиады школьников по информатике - acm.math.spbu.ru/~snark/roi/index.cgi?data=2011/results&class=roi2011&year=2011. snarknews.info.
  2. Перечень общеобразовательных предметов, по которым проводится всероссийская олимпиада школьников - www.edu.ru/db-mon/mo/Data/d_08/prm134-1.htm.
  3. Кирюхин В. М. Информатика. Всероссийские олимпиады. Вып. 2. — М., 2009. — С. 9.
  4. 1 2 3 4 История олимпиады - old.info.rosolymp.ru/default.asp?trID=96.
  5. Кирюхин В. М. Информатика. Всероссийские олимпиады. Вып. 2. — М., 2009. — С. 11—13.
  6. 1 2 Межгосударственная олимпиада школьников по информатике - old.info.rosolymp.ru/default.asp?trID=391.
  7. Кирюхин В. М. Информатика. Всероссийские олимпиады. Вып. 2. — М., 2009. — С. 14.
  8. 1 2 Кирюхин В. М. Информатика. Всероссийские олимпиады. Вып. 2. — М., 2009. — С. 29.
  9. I Всероссийская олимпиада школьников по информатике - old.info.rosolymp.ru/default.asp?artID=54.
  10. Кирюхин В. М. Информатика. Всероссийские олимпиады. Вып. 2. — М., 2009. — С. 17.
  11. Кирюхин В. М. Информатика. Всероссийские олимпиады. Вып. 2. — М., 2009. — С. 17—18.
  12. Кирюхин В. М. Информатика. Всероссийские олимпиады. Вып. 2. — М., 2009. — С. 19.
  13. Кирюхин В. М. Информатика. Всероссийские олимпиады. Вып. 2. — М., 2009. — С. 20—21.
  14. Кирюхин В. М. Информатика. Всероссийские олимпиады. Вып. 2. — М., 2009. — С. 21.
  15. Кирюхин В. М. Информатика. Всероссийские олимпиады. Вып. 2. — М., 2009. — С. 22.
  16. Кирюхин В. М. Информатика. Всероссийские олимпиады. Вып. 2. — М., 2009. — С. 23.
  17. Кирюхин В. М, Информатика. Всероссийские олимпиады. Вып. 1. — М., 2008. — С. 19.
  18. Кирюхин В. М. Информатика. Всероссийские олимпиады. Вып. 2. — М., 2009. — С. 24—25.
  19. Кирюхин В. М. Информатика. Всероссийские олимпиады. Вып. 2. — М., 2009. — С. 28.
  20. Кирюхин В. М. Информатика. Всероссийские олимпиады. Вып. 2. — М., 2009. — С. 31.
  21. Кирюхин В. М. Информатика. Всероссийские олимпиады. Вып. 2. — М., 2009. — С. 33—34.
  22. Кирюхин В. М. Информатика. Всероссийские олимпиады. Вып. 2. — М., 2009. — С. 36.
  23. Кирюхин В. М. Информатика. Всероссийские олимпиады. Вып. 2. — М., 2009. — С. 38—39.
  24. Кирюхин В. М. Информатика. Всероссийские олимпиады. Вып. 2. — М., 2009. — С. 41—42.
  25. Кирюхин В. М. Информатика. Всероссийские олимпиады. Вып. 2. — М., 2009. — С. 44.
  26. Кирюхин В. М. Информатика. Всероссийские олимпиады. Вып. 2. — М., 2009. — С. 50.
  27. 1 2 Кирюхин В. М. Информатика. Всероссийские олимпиады. Вып. 2. — М., 2009. — С. 53.
  28. 1 2 Кирюхин В. М. Информатика. Всероссийские олимпиады. Вып. 2. — М., 2009. — С. 55.
  29. Заключительный этап XXI Всероссийской олимпиады по информатике - rosolymp.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=6260&Itemid=4610.
  30. О проведении заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников в 2010 году - www.edu.ru/db-mon/mo/Data/d_09/a2255.html. Министерство образования и науки Российской Федерации (9 декабря 2009 г.).
  31. Олимпиада по информатике пройдет в Ханты-Мансийске с 19 по 25 апреля в КВЦ «Югра-Экспо» - www.doinhmao.ru/articles/articles_97.html, Департамент образования и науки ХМАО — Югры (16 апреля 2010).
  32. В Ханты-Мансийске стартовала XXII Всероссийская олимпиада школьников по информатике - www.nakanune.ru/news/2010/04/21/22193538. Накануне.ру (21 апреля 2010).
  33. Список участников заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников 2010/2011 - rosolymp.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=9530:-20102011-&catid=45:2010-04-09-12-31-18&Itemid=182. Министерство образования и науки Российской Федерации (3 марта 2011).
  34. Сайт заключительного этапа XXIII всероссийской олимпиады школьников 2010/2011 - regionolymp.perm.ru/node/222. Министерство образования Пермского края (07 Апреля 2011).
  35. 1 2 3 4 5 6 7 Положение о всероссийской олимпиаде школьников - mon.gov.ru/work/obr/dok/obs/6652/. Министерство образования и науки Российской Федерации.
  36. Приказ Федерального агентства по образованию от 24.10.2006 года №1192 «Об утверждении составов методических комиссий по предметам Всероссийской олимпиады школьников» - www.edu.ru/db-mon/mo/Data/d_06/a1192.html (24 октября 2006).
  37. Кирюхин В. М, Информатика. Всероссийские олимпиады. Вып. 1. — М., 2008. — С. 8.
  38. Требования к организации и проведению регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по информатике в 2009/2010 учебном году. - metodist.lbz.ru/lections/6/files/trebovania.doc.
  39. 1 2 Требования к проведению заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по информатике в 2010 году - www.rosolymp.ru/Texts/2010_3/informatika_2010.doc (doc).
  40. Кирюхин В. М, Информатика. Всероссийские олимпиады. Вып. 1. — М., 2008. — С. 15.
  41. Указ Президента РФ от 06.04.2006 N 325 «О мерах государственной поддержки талантливой молодёжи» - document.kremlin.ru/doc.asp?ID=033105.
  42. Поддержка талантливой молодёжи в рамках национального проекта «Образование» - www.rost.ru/projects/education/ed4/aed4.shtml.
  43. 1 2 Памятка участнику РОИ—2009 - rosolymp.ru/doc/23172.zip (zip).
  44. Кирюхин В. М, Информатика. Всероссийские олимпиады. Вып. 1. — М., 2008. — С. 31.
  45. Кирюхин В. М, Информатика. Всероссийские олимпиады. Вып. 1. — М., 2008. — С. 30—31.
  46. 1 2 3 Кирюхин В. М. Информатика. Всероссийские олимпиады. Вып. 1. — М., 2008. — С. 12.
  47. Приказ Рособразования №1192 от 24 октября 2006 года «Об утверждении составов методических комиссий по предметам Всероссийской олимпиады школьников» - www.edu.ru/db-mon/mo/Data/d_06/a1192.html.

Литература

  • Кирюхин В. М. Информатика. Всероссийские олимпиады. Вып. 1. — М.: Просвещение, 2008. — 220 с. — (Пять колец). — 5000 экз. — ISBN 9785090171847
  • Кирюхин В. М. Информатика. Всероссийские олимпиады. Вып. 2. — М.: Просвещение, 2009. — 222 с. — (Пять колец). — 3000 экз. — ISBN 9785090186377
скачать

Данный реферат составлен на основе статьи из русской Википедии. Синхронизация выполнена 14.07.11 15:56:49

Похожие рефераты: Всероссийская олимпиада школьников, Всероссийская олимпиада школьников по праву, Всероссийская олимпиада школьников по химии, Всероссийская олимпиада школьников по экономике, Всероссийская олимпиада школьников по математике, Всероссийская олимпиада школьников по литературе, Всероссийская олимпиада школьников по биологии, Всероссийская олимпиада школьников по астрономии.

Категории: Соревнования в России, Предметные олимпиады, Соревнования по программированию.

Текст доступен по лицензии Creative Commons Attribution-ShareAlike.