Загрузка...
скачать
Реферат на тему:

Карпов, Анатолий Викторович


Россия

План:

    Введение
  • 1 Биография
  • 2 Научные работы
  • 3 Награды и премии
  • Примечания
  • 5 Библиография

Введение

Карпов Анатолий Викторович (род. 2 мая 1956, город Ярославль, Ярославской области) — член-корреспондент РАО, доктор психологических наук, профессор. Декан факультета психологии Ярославского государственного университета им. П. Г. Демидова (с 2001 г. по наст. время), заведующий кафедрой психологии труда и организационной психологии (с 1981 г. по наст. время). Председатель диссертационного совета. Руководитель ярославской психологической школы[1].


1. Биография

А. В. Карпов — выпускник факультета психологии ЯрГУ им. П. Г. Демидова 1978 г. Прошел в вузе путь от ассистента до профессора, заведующего кафедрой, декана факультета психологии; высокопрофессиональный специалист, один из крупных психологов страны, широко известный в кругах научной общественности своими трудами в таких приоритетных областях психологии как психологическая теория деятельности, когнитивная психология, психологическая теория принятия решений, а также исследованиями рефлексивных механизмов регуляции профессиональной деятельности. А. В. Карпов обосновал и концептуализировал новое направление психологических исследований — метакогнитивную психологию деятельности, которая позволила синтезировать два важнейших направления современной психологии — когнитивную психологию и психологическую теорию деятельности. В русле основанного и разрабатываемого им направления он сформулировал и развил целый ряд оригинальных психологических концепций, получивших широкое признание научного сообщества. Это, в первую очередь, — общая теория принятия решения, впервые позволившая обобщить и объяснить базовые закономерности всех основных классов процессов принятия решения (индивидуальных, групповых, управленческих и др.); концепция интегральных психических процессов, в которой выявлен и изучен новый класс психических процессов — интегральные процессы; обобщающая психологическая теория деятельности, раскрывающая основные психологические механизмы структурно-уровневой организации деятельности и являющаяся наиболее полной, нежели все существовавшие ранее концепции деятельности; психологическая теория рефлексивной регуляции деятельности, а также концепция метакогнитивной организации деятельности, поведения и общения. Особое место во всех этих концепциях уделено изучению одного из наиболее сложных и одновременно — ответственных, перспективных типов профессиональной деятельности — управленческой, организационной, в результате чего им предложена новая, оригинальная концепция — трансформационная концепция менеджмента.

Интенсивное развитие указанных концепций в трудах А. В. Карпова и его учеников характеризуется единством методологических оснований и теоретических подходов, четкой организационной и институциональной оформленностью, что объективно свидетельствует о вполне сложившейся оригинальной научной школе, основанной и возглавляемой им. Научные труды А. В. Карпова широко цитируются в научной литературе, а предложенная им общая теория принятия решения является самой цитируемой в данной области психологии. В настоящее время научные исследования А. В. Карпова направлены на изучение качественно нового класса процессов психики — метакогнитивных и метарегулятивных процессов, в результате чего им, в частности, разработана обобщающая концепция структурно-уровневой организации системы психических процессов. Кроме того, в рамках этих исследований им разработан и обоснован принципиально новый методологический подход к изучению психических явлений — метасистемный подход, существенно углубляющий фундаментальный принцип научного познания — принцип системности. Кроме того, в течение длительного времени А. В. Карпов руководил научно-исследовательскими разработками по специальной тематике, связанной с повышением обороноспособности страны. Все проводимые им научные исследования и разработки, наряду с высоким теоретическим уровнем, характеризуются и ярко выраженной практической направленностью, подтверждением чего является существенный экономический и гуманитарный эффект от внедрения их результатов.


2. Научные работы

А. В. Карпов — автор более 600 научных трудов (в том числе — 30 монографий). Научные работы А. В. Карпова изданы в ряде стран — Финляндии, Канаде, Греции, в странах СНГ. Он — автор фундаментальных монографий «Психология принятия управленческих решений» (1997), «Методологические основы психологии принятия решения» (1999), «Психология рефлексивных механизмов управления» (1999), «Общая психология субъективного выбора» (2000), «Психология групповых решений» (2000), «Психология рефлексии» (2002), «Психология профессиональной адаптации» (2003), «Психология рефлексивных механизмов регуляции деятельности» (2004), «Метасистемная организация уровневых структур психики» (2004), «Психология метакогнитивных процессов личности» (2005), «Психология сознания» (2011) и др. 10 монографий А. В. Карпова опубликованы ведущим психологическим издательством страны — Издательством Института психологии Российской Академии наук. Наряду с этим, им опубликован и ряд глав в коллективных монографиях того же издательства. А. В. Карпов — автор и научный редактор 4 базовых учебников по психологии — «Психология менеджмента» (1999, 2001); «Общая психология» (2002, 2004); «Психология труда» (2004); «Политический менеджмент» (2004), имеющих грифы Министерства образования и науки РФ и УМО по психологическому образованию классических университетов России. Кроме того, А. В. Карпов — автор более 10 учебных пособий по основным психологическим дисциплинам университетской программы подготовки психологов и соавтор еще двух учебников по психологии для непсихологических факультетов (серия «Учебники нового века»). Ряд работ А. В. Карпова вошел в хрестоматии по психологическим дисциплинам. Под научной редакцией А. В. Карпова опубликовано более 30 сборников научных трудов международного, российского и регионального уровней. А. В. Карпов систематически публикует научные статьи в рецензируемых психологических журналах — в «Психологическом журнале», в «Вопросах психологии», в журналах «Прикладная психология», «Человеческий фактор» и др.

А. В. Карпов активно участвует в организации и проведении общепризнанных и авторитетных в научном сообществе российских и международных конференций, конгрессов и съездов. А. В. Карпов успешно сочетает научную и педагогическую деятельность. Он — педагог высшей квалификации; ведет все виды учебных занятий в вузе, а также оказывает консультативную помощь в их организации и проведении преподавателям других вузов региона и страны. На основе творческого обобщения собственного педагогического опыта, а также опыта подготовки психологов в ЯрГУ им разработана качественно новая программа подготовки, предполагающая трехуровневую структуру высшего психологического образования. А. В. Карпов — председатель докторского диссертационного совета ЯрГУ им. П. Г. Демидова, член докторских советов ЯГПУ им. К. Д. Ушинского; являлся также членом докторского совета Института психологии РАН (2000—2002 гг.). Длительное время (1995—2005 гг.) он являлся членом Экспертного совета Российского гуманитарного научного фонда; в настоящее время он — эксперт Российского гуманитарного научного фонда, Российского фонда фундаментальных исследований. А. В. Карпов — член Ученого Совета ЯрГУ, председатель совета факультета психологии.


3. Награды и премии

Научная и педагогическая деятельность А. В. Карпова получила высокую оценку не только в кругах научной общественности, но и на уровне государственных организаций[2]. Он — Заслуженный деятель науки Российской Федерации, Заслуженный работник высшей школы Российской Федерации, действительный член Российской Академии гуманитарных наук, академик Международной Академии наук высшей школы, Международной Академии психологических наук, Балтийской педагогической Академии. А. В. Карпов — лауреат Национального психологического конкурса «Золотая психея» в номинации — «Личность года в психологической науке» (2005 г.). Он награжден Почетным знаком Губернатора Ярославской области «За заслуги в науке». Является победителем областных конкурсов на лучшую научную работу в 2002 и в 2005 гг. Дважды являлся стипендиатом Президента РФ (1998—2000; 2001—2003 гг.).

А. В. Карпов — главный редактор ВАКовского журнала «Вестник ЯрГУ», а также член редакционного совета «Российского психологического журнала», а также редакционных коллегий журналов «Экспериментальная психология», «Национального психологического журнала», «Психология», «Вестник Ярославского отделения Российского психологического общества» и журнала «Человеческий фактор». Признанием вклада А. В. Карпова в развитие психологической науки и психологического образования должно рассматриваться и то, что он является членом Президиума Российского Психологического общества и членом Президиума УМО по психологии классических университетов России. Он также является председателем Ярославского отделения Федерации психологов образования России и председателем Ярославского отделения Межрегиональной эргономической ассоциации. А. В. Карпов имеет многочисленные награды и поощрения различного уровня: он награжден Грамотой Министерства науки и образования РФ; трижды — Почетными грамотами Губернатора Ярославской области «За заслуги в научной и педагогической деятельности»; имеет более 20 благодарностей руководства университета; имеет звание «Почетный преподаватель ЯрГУ», награжден орденом ЮНЕСКО «Творец эпохи», медалью «Человеческий фактор. За заслуги в науке».


Примечания

  1. Карпов Анатолий Викторович // Факультет психологии ЯрГУ имени П.Г. Демидова - psy.uniyar.ac.ru/persons/karpov
  2. Майков В. В., Козлов В. В. Трансперсональный проект: психология, антропология, духовные традиции. Том II. Российский трансперсональный проект. — М., 2007. — 424 с. Издание 3. Исправленное и дополненное. ISBN 5-17-024616-1

5. Библиография

  • Карпов А. В. Психология принятия управленческих решений. М.: Юрист, 1996. 28 п.л.
  • Карпов А. В. Психология менеджмента. Учебник для вузов. М.: Гардарики, 1999. 37 п.л.
  • Карпов А. В. Методологические основы психологии принятия решения. Монография. М.: Институт психологии РАН, 1999. 13,5 п.л.
  • Карпов А. В. Общая психология субъективного выбора: структура, процесс, генезис. Монография. М.: Институт психологии РАН, 2000. 21 п.л.
  • Карпов А. В., Пономарева В. В. Психология рефлексивных механизмов управления. Монография. М.: ИП РАН, 2000. 21 п.л.
  • Карпов А. В. Основы психологии управления. 2 главы в учебник для техн. вузов. Психология. Учебник для техн. вузов. СПб.: Питер, 2000. 2 п.л.
  • Карпов А. В., Скитяева И. М. Психология рефлексии. Монография. М.: ИП РАН, 2002. 16 п.л.
  • Карпов А. В. Психология принятия решений. Монография. М.-Ярославль: Институт психологии РАН, 2003. 14 п.л.
  • Карпов А. В. Орел В. Е., Тернопол В. Я. Психология профессиональной адаптации. Монография. М.-Ярославль: Институт «Открытое Общество», 2003. 9 п.л.
  • Карпов А. В., Скитяева И. М. Основы организационного консультирования. Учебное пособие. Ярославль, 2003. 3 п.л.
  • Карпов А. В. Психология рефлексивных механизмов деятельности. Монография. М.: Институт психологии РАН, 2004. 27 п.л.
  • Карпов А. В. Метасистемная организация уровневых структур психики. Монография. М: Институт психологии РАН, 2004. 32 п.л.
  • Карпов А. В. Системный подход как методологическая основа разработки проблемы интегральных способностей личности. Глава в коллект. монографии. Идея системности в психологии. М.: ИП РАН, 2004. 0,9 п.л.
  • Карпов А. В. Редактор. Психология труда Учебник для вузов с грифом УМО. М.: ВЛАДОС-пресс, 2004. 10 п.л. (Коллектив авторов: Т. В. Башаева, Е. В. Маркова, В. Е. Орел, Разумовская О. Л., И. М. Скитяева, Л. Ю. Субботина, Л. В. Черемошкина и др.).
  • Карпов А. В. Предпосылки и перспективы метасистемного подхода в психологии. Глава в монографии. Современная Российская психология: возврат к методологии? М., ИП РАН, 2005. 1,0 п.л.
  • Карпов А. В., Скитяева И. М. Психология метакогнитивных процессов личности. Монография. М.: Изд-во ИП РАН, 2005. 24 п.л.
  • Карпов А. В., Корнилов Ю. К. Субъект и объект практического мышления. Монография. Научный редактор. Ярославль: ЯрГУ, 2005. 12 п.л.
  • Карпов А. В. Когнитивные феномены принятия решения в процессах группового выбора. Глава в монографии «Деятельность и общение». М.: ИП РАН, 2006. С. 51-73. 1 п.л.
  • Карпов А. В., Терещенко Н. Г. Психология управленческой деятельности. Монография. Казань: Изд-во Института экономики управления и права «Таглемат», 2006. 288 с.
  • Карпов А. В., Белкина В. Н. Теория и практика педагогической рефлексии. Монография. Ярославль: ЯГПУ, 2006. 320 с.
  • Карпов А. В., Савин И. Г. Психологический анализ деятельности. Учебное пособие. Ярославль: ЯрГУ. 2006. 8 п.л.
  • Карпов А. В., Леньков С. Л. Структурно-функциональное строение профессиональной деятельности информационного характера. Монография. Тверь, 2006. 28 п.л.
  • Карпов А. В. Метасистемный подход и психология сознания. Монография. Ярославль-М., 2008. 563 с.
  • Карпов А. В., Башаева Т. В. Генезис когнитивных способностей в учебной деятельности. Монография. Владимир: ВГУ, 2008. 331 с.
  • Карпов А. В., Петровская А. С. Психология эмоционального интеллекта: теория, диагностика, практика. Монография. Ярославль: ЯрГУ, 2008. 326 с.
  • Карпов А. В., Белова Л. И. Психология аутистического мышления. Учебное пособие. Ярославль: ЯрГУ, 2008. 180 с.
  • Карпов А. В., Ященко Е. Ф. Психология общих и специальных способностей. Учебное пособие. Челябинск, 2009. 600 с.
  • Карпов А. В., Гришин Е. В. Метасистемная организация электорального поведения. Монография. Ярославль-Киров, 2010. 466 с.
  • Карпов А. В. Рефлексия в структуре метакогнитивной организации субъекта. Глава в колл. моногр. «Рефлексия в структуре метакогнитивной организации субъекта» / Под ред В. В. Знакова и др. Краснодар: Кубанский гос. ун-т, 2010. 1 п.л.
  • Карпов А. В. Теоретические и экспериментальные основы исследования метакогнитивной регуляции деятельности. Глава в монографии. Психологические проблемы саморегуляции. М.: Психол. ин-т РАО, 2011. 2 п.л.
  • Карпов А. В., Субботина Л. Ю., Маркова Е. В. Методика диагностики уровня квалификации педагогических кадров. Учебно-методические материалы по подготовке управленческого персонала к использованию методики определения уровня квалификации педагогических кадров. Под ред. В. Д. Шадрикова, А. В. Карпова, И. В. Кузнецовой. М., 2010. 131 с.
  • Карпов А. В. Психология сознания. Метасистемный подход. М., 2011. 68 п.л.
  • Карпов А. В. Психология сознания. М.: Государственная Академия Наук Российская Академия Образования, 2011. 67,5 п.л
скачать

Данный реферат составлен на основе статьи из русской Википедии. Синхронизация выполнена 16.07.11 16:47:09

Похожие рефераты: Карпов Сергей Викторович, Анатолий Карпов, Карпов Анатолий, Карпов Анатолий Евгеньевич, Анатолий Евгеньевич Карпов, Давыдов Анатолий Викторович, Лукин Анатолий Викторович, Петров Анатолий Викторович, Воронин Анатолий Викторович.

Категории: Персоналии по алфавиту, Учёные по алфавиту, Родившиеся в 1956 году, Родившиеся 2 мая, Родившиеся в Ярославле, Учёные Ярославля, Психологи СССР, Психологи России, Члены-корреспонденты РАО, Доктора психологических наук, Выпускники ЯрГУ, Преподаватели ЯрГУ.

Текст доступен по лицензии Creative Commons Attribution-ShareAlike.

Рейтинг@Mail.ru